Школьник взял интервью у своего учителя

А что вы знаете о своих педагогах?

_{фото: гимназия №1}

Сегодня День учителя. Обычно в школах по поводу праздника бывает день самоуправления, предметников встречают на входе целыми классами, дарят цветы, поют песни. А гимназист Тимофей Кир (далее ТК) решил...взять интервью у своего учителя истории Константина Геннадьевича Бахарева (далее КГБ). Беседа получилась занимательной. Согласитесь, редко когда вопросы задают педагогу, а не наоборот.

ТК: Константин Геннадьевич, сколько лет вы работаете в школе?ъ

КГБ: 18 лет

ТК: Где прошел ваш первый урок и как?

КГБ: В оренбургском селе Дедуровка прошел мой первый урок. А когда был еще студентом, провел урок в гимназии. Меня попросили, поскольку учительница заболела. Занятие пролетело на одном дыхании, теперь даже не помню как.

ТК: Почему выбрали историю?

КГБ: Еще в детстве мои родители часто разговаривали об исторических событиях, иногда спорили, кто лучше помнит какие даты. Почему-то меня это очень заинтересовало, через некоторое время я знал даты лучше них. И служил арбитром между ними. Думаю, что это было толчком для более глубокого изучения истории.

ТК: Как вы относитесь к истории сейчас?

КГБ: Считаю, что нет истории «сейчас и раньше». Но, отвечая на вопрос, хочу отметить, для ребят губительно то, что им предлагают разные версии исторических событий. Неокрепшее сознание ребенка должно получать только один вариант. Повзрослев, человек начнет анализировать сам. А если школьники узнают сразу несколько вариаций, мы будем

иметь винегрет в голове ученика.

ТК: Константин Геннадьевич, известно, что история – это наука о прошлом человечества, а без прошлого не будет будущего. Отсюда вытекает следующий вопрос, есть ли будущее у истории?

КГБ: Я по жизни оптимист. В конец света не верю. А значит, у истории, как и у науки, есть будущее.